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为“减轻教师负担”点赞

发布日期:2019-09-27    字号:【

  中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革委员会主任习近平99日下午主持召开中央全面深化改革委员会第十次会议并发表重要讲话。会议审议通过了《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》。(新华社 99 

  笔者认为,今年的教师节,最为值得关注的是就在99日,中共中央中央全面深化改革委员会第十次会议召开,会议审议通过了《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》对中小学教师减负这样一个具体问题,由中央层面开会审议通过具体文件,这并不多见,这说明减轻中小学教师负担是深化教育改革的重要内容,更是党中央今年给全国中小学教师的一个节日“大礼包”。 

  就在今年教师节当天,央视新闻频道《新闻1+1》栏目推出了教师减负,减什么?如何减?的专题节目,节目过程中频繁连线有关专业和一线教师,基本呈中小学教师所面临的一些非教学任务,这其中包括:开不完的会、填不完的表,花样繁多的各样检查评比,教师怎么可能静下心来好好地教书育人呢? 

  据媒体报道,国家社会科学基金“十二五”规划“中学专任教师工作量状况及标准研究”课题对福建、河北、吉林等省1154名中小学教师的问卷调查显示,绝大多数教师每周工作时间都在54小时以上,实际工作时间超过法定工作时间25%,教师不得不将大量的个人时间奉献给工作,而实际用于课堂教学的时间不足总工作时间的1/4201810月媒体曾有报道:据不完全统计,近三年来,杭州某区教育局内各种和教育无关的临时任务多达188件,老师忙到怀疑人生。这样多的非教学活动,就按学校不放假计算,一个月也要有15件,算上双休日,2天就要一件。 

  由此可见,教师的非教学工作有多么繁重,在这样的情况下,教师怎么可能静下心来好好地教书育人呢? 

  《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》中指出:要聚焦教师立德树人、教书育人的主责主业,坚持分类治理、标本兼治,统筹规范督查检查评比考核、社会事务进校园、抽调中小学教师等事宜,严格清理规范与中小学教育教学无关的事项,切实减轻中小学教师负担,让中小学教师潜心教书、静心育人。这就明确地回答了减什么和怎样减的问题。 

  作为一名基层一线的教师,笔者认为,此举这不仅是全社会尊师重教的体现,还能让老师把更多的时间和热情留给学生,最终的受益者是老师、学生和我们的教育我觉得很感动并为之!(本网评论员 向发波) 

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